明德书院2023-2024学年《明德人文导学》课程回顾
时间：2024-07-07 来源： 浏览量：
明德书院逐步健全与学院、学科、专业协同机制，统筹通识课、公共课、部类共同课、实习实践课等课程建设，打造适应学生个性化培养需要的书院特色课程和学科融合性课程。书院特色课程《明德人文导学》列入学校“金课”建设，开进中学校园。
《明德人文导学》旨在帮助学生培育人文专业素养，形成关于人文学科纵向发展与横向拓展的认知。本课程由文学、史学、哲学、国学、艺术等12个方面的专题所构成，从不同的角度切入，既传授人文知识的基础，又讲解人文专业学习和研究的方法，以激发专业学习兴趣，掌握正确的学习方法，形成学术思想。
考古学：如何沟通过去、现在与未来？
主讲人：李梅田，中国人民大学历史学院考古文博系教授，主要研究领域为汉唐考古，著有《中国古代物质文化史·魏晋南北朝》、《魏晋北朝墓葬的考古学研究》等专著。
世界史：伊丽莎白一世的假面
主讲人：杜宣莹，中国人民大学历史学院副教授、数字人文研究中心研究员。台湾大学历史学学士，英国伯明翰大学宗教改革与近代早期研究硕士，英国约克大学历史学博士。研究领域为英国近代史、英国国家档案与古文献学。出版《女王之死：伊丽莎白一世时期的权力政治（1568-1590）》等著作。
历史学：时空中的旅人
主讲人：姜萌，中国人民大学历史学院教授，博士生导师；主要研究方向为中国近现代中国学术史、思想史、公共史学，出版《族群意识与历史书写——中国现代历史叙述模式的形成及其在清末的实践》《从“新史学”到“新汉学”——清末民初文史之学发展历程研究》等著作。
比较文学：作为跨文化议题的“吉尔伽美什”
主讲人：赵倞，中国人民大学及意大利罗马大学联合培养博士，曾任芝加哥大学博士后研究学者，现任教于中国人民大学文学院；出版中英文专著三部，在重要刊物发表中英文研究论文多篇；研究领域为：比较诗学、西方文学理论、古典学及语文学。
中国古代文学：从“沿波讨源”和“神与物游”谈起
主讲人：徐楠，文学博士，副教授，硕士生导师。自2006年至今，在中国人民大学文学院中国古代文学教研室工作。长期从事有关中国古代文论、中国古代诗歌的教学与研究，曾获“中国人民大学教学优秀奖”“中国人民大学课外教学优秀奖”等荣誉。
中国现代文学：“文学”何以“现代”?
主讲人：宋声泉，中国人民大学文学院副教授，中国鲁迅研究会理事，出版学术专著《民初作为方法——文学革命新论》，在《中国社会科学》《文学评论》《文艺研究》《中国现代文学研究从刊》等重要刊物上发表论文40余篇，曾获第四届王瑶学术奖，主持国家社科基金青年项目一项。
西方哲学：那些至关重要的追问
主讲人：田洁，中国人民大学哲学院副教授；加拿大英属哥伦比亚大学(UBC)哲学博士；曾任英属哥伦比亚大学和赛门弗雷泽大学合同讲师。研究兴趣为行动哲学、政治哲学、道德哲学。著有《理解集体责任》一书。
中国哲学：从儒道关系说起
主讲人：曹峰，中国人民大学哲学院教授、博士生导师。主要研究先秦秦汉哲学、道家哲学、诸子学。
国学导论：群经之首——《周易》
主讲人：辛亚民，中国人民大学国学院副教授，哲学博士,主要研究领域为易学哲学；博士论文《张载易学研究》获北京市优秀博士学位论文奖，出版专著二部，发表论文二十余篇。
民族学导论：丝绸之路的昨天与今天
主讲人：黄维忠，中国人民大学国学院副院长，教授，博士生导师，《西域历史语言研究集刊》主编，研究领域为藏学、敦煌学，侧重吐蕃史、汉藏文化交流，国家社科基金重大项目“敦煌吐蕃文献分类整理与研究”首席专家，出版有《8-9世纪藏文发愿文研究以敦煌藏文发愿文为中心》等论著。
中国艺术史导论：材料、方法与议题
主讲人：张建宇，中国人民大学艺术学院教授，主要研究中国艺术史、敦煌艺术、丝绸之路中外艺术交流，出版《汉唐美术空间表现研究——以敦煌壁画为中心》《枕带林泉一苏州园林之宅园关系研究》等著作。
艺术传播导论：全媒体时代的艺术生产与传播
主讲人：顾亚奇，中国人民大学教授、博导、艺术学院副院长；中国人民大学数字人文研究院副院长、首都战略与发展研究院研究员。学术兼职有中国高校影视学会理事、中国认知传播学会副会长，中国文艺评论家协会视听委员会委员；国家级人才项目及国家社科基金评审专家等。主持国家首批一流课程《光媒设计虚拟仿真实验教学》，曾获北京大学优秀博士后、中国人民大学教学标兵等荣誉称号。
编辑｜吴梦阳
