11月21日晚，明德书院《先锋·人大组歌》主题团日活动举办。本次活动围绕曲目《毕业上前线》，融合专题讲授、互动学习与合唱实践等多种形式，引导同学们深入学习领会歌曲的历史背景及其所蕴含的时代价值。书院团委书记许艳艳，书院团委副书记曹蕾，明德书院代表队全体队员参加。活动由书院团委学生副书记陈婧怡主持。

陈婧怡首先介绍“一二·九”运动的历史进程与《毕业上前线》歌曲的基本概况。

许艳艳为同学们讲授专题团课。她从“一二·九”运动的历史背景与社会影响出发，结合详实史料，生动讲述了抗日战争时期青年学子投身救亡图存的壮阔历程。在介绍《毕业上前线》的创作故事时，她强调，这首由成仿吾老校长作词、吕骥先生作曲的音乐作品，不仅是抗战年代唱响的一首激昂战歌，更是那一代青年学子崇高爱国情怀与使命担当的真实写照。新时代人大学子应自觉传承红色基因、赓续红色血脉，将“人大组歌”精神付诸实践，坚定理想信念、厚植家国情怀，把青春奋斗融入党和人民的伟大事业，以实际行动唱响新时代青春赞歌。

理论学习后开展互动交流环节。同学们围绕《毕业上前线》中的经典词句进行歌词填空，在声声铿锵有力的“这是时候了，同学们！”“该我们走上前线”等唱词中深切体悟到当年青年学子奔赴前线的坚定意志与献身精神。在专题研讨阶段，同学们围绕“组歌精神对当代青年的启示”展开小组讨论，结合个人学习、工作与生活实际，思考“新时代背景下，我们的‘前线’在哪里”这一问题，并通过参演学生代表发言，分享自身对组歌精神的理解及践行路径。

明德书院2025级强基计划哲学本科生班团支部张杨子恒同学认为，“前线”的涵义一部分体现在构建中国自主知识体系这一时代命题上。当前，我们要建立起植根文化传统、推动构建人类命运共同体的思想价值，当代青年应深入汲取中华优秀传统文化的经验智慧，切实推动其创造性转化与创新性发展，不断坚定文化自信、建设文化强国。

明德书院2025级强基计划哲学本科生班团支部陈浩然同学指出，青年在推动多元文明交流互鉴上同样肩负着“前线”使命。在全球格局深刻变革、局部冲突仍存的今天，推动跨文明交流是当代青年义不容辞的责任。吾辈学子应以开放包容的视野，深入理解不同国别的文化与政治体制，促进文明对话与交流互鉴。

明德书院2025级人文科学试验班本科生3班团支部吴雨桐同学表示，对于青年学生而言，“前线”首先体现于日常的学习、工作与生活中，应始终保持积极进取的学习态度，争当学业先锋，力戒“躺平”心态。同时要在生活中培养善良、乐于助人的品质，在集体中主动担当、服务同学，在平凡中亦践行“前线精神”。

陈婧怡在总结发言中指出，“人大组歌”作为中国人民大学红色精神传统的重要载体，值得每一位人大学子代代传承、深入学习。同学们应自觉从抗战经典曲目中汲取精神力量，在新时代征程中弘扬爱国奉献的优良传统，用青春书写不负时代、不负人民的崭新答卷。

活动最后，全体同学前往立德楼一层书院空间，合唱曲目《毕业上前线》。

感想体会

明德书院代表队成员

曹弘历

当我们全体起立，齐声高唱“ 别了别了同学们，我们再见在前线”时，教室里回荡着激昂的歌声，我的眼眶有些湿润。炙热的血液在翻涌，激荡的旋律让人热泪盈眶，要上前线，要保卫祖国！这首歌不仅是一段历史的见证，更是对我们这代青年的激励。新时代我们新青年有着自己要奔赴的前线，或是前沿科技领域的突破，或是乡村振兴的一线，不论在哪，你总能看到青年的身影，我想这正是，毕业，上前线！它提醒着我们，在各自的学习和工作岗位上努力奋斗，用实际行动诠释新时代青年的使命与担当。

明德书院代表队成员

韩薇

彼时全面抗战的烽火已燃遍山河，1937年7月，陕北公学应时代之需创办，以“为抗战救国而学习”为宗旨，用短期集训的方式培育骨干，六千多名学员带着“救亡图存”的信念，从校园直奔抗日前线的枪林弹雨。如今历史的接力棒交到我们手中，重唱这段旋律时，手掌相握的温热里，仍流淌着与先辈同样的赤诚。课堂虽非烽火台，却是培育强国先锋的始发站；笔杆虽无硝烟味，却仍是指引方向的旗帜。这跨越时空的和声，让我们听见使命的召唤：只要山河在望，无论是课堂深耕还是实践担当，我辈必当在前！