请回答：如何用一句话形容中国人民大学强基计划

时间：2023-04-14    来源：中国人民大学明德书院    浏览量：

在中国人民大学强基计划学习有什么样的收获和体验？

如果用一句话来描述强基计划，那应该是什么？

报考前，让我们一起走近几位强基班的同学。

看看他们眼中、生活中的强基计划吧！

古文字：

闻家齐：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我一直很对汉字很感兴趣，同时也下定了做“冷板凳”的决心，于是选择了强基古文字。来到这里之后，我发现课堂上可以学到古典学、考古学、古文字数据化等丰富的课程。课后实践更加精彩，我有一个小计划，带着上学期金文课上的笔记，跑遍全国的博物馆，笔记里面记过的、画过的每一件器物都要亲自见面问好，目前已经初步完成了国博的部分，期待能尽早完成！

秦天泽：“文字下的文明，方寸中的世界。”古文字学，并非每天只抱着几个甲骨文字形研究，也并非仅仅埋首于故纸堆，我们要探寻的，是文字背后厚重的古代文学、文化、社会、历史，我们要做的，是对于古代文明的叩问。

我对于汉语言文学和文字朦胧的热爱或许源自幼时的阅读与写作时光。字里行间，总会带来心灵长久的感动与激荡；又或许源于温馨的书法习练时光。宣纸一张、青灯一盏，墨香氤氲、大字写就。方寸间对于间架结构、偏旁部首的摸索探寻，让我深深感受到汉字巨大的魅力。

历史：

轩望帆：清人笔记里有这样一句话：“读书论世，其时、其地、其事不了了于胸中，未可轻易雌黄也。”在强基课程安排的参观中，面对国家典籍博物馆内巨幅的康熙遗诏，我会想到：这种诏书一般是皇帝死后大臣或新君拟写，不能完全反映康熙帝本人的遗愿，借此研究问题时必须谨慎使用。史家通过梳理资料，去分析各种事件背后的时空影响因素。强基计划就提供了养成这种思维方式的环境，让我们学会汲取历史智慧，开创未来。

徐浩轩：“故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”幼时读小说《查理九世》，我脑海就中闪过一个疑问，这只小狗为什么叫九世？在大一世界史的学习中，我了解到中世纪欧洲贵族一个大家族中很多人的名字是完全一样的，只能通过数字“几世”或外号来分别。强基历史的学习给了我们亲身去探求和考索的机会。沿着时间之河溯流而上，发觉习见的生活细节背后深远的历史，回味不尽，其乐无穷。

哲学：

张子恺：“高山仰止，景行行止。”来到人大强基哲学，我对自己的所遇所见感到无比欣喜与幸运。我的研究兴趣在于中国哲学，而强基计划为我分配的学术导师能够满足我对儒士的全部想象，导师满腹诗书，温和可亲，谦逊儒雅，你能够和他共同参与书法研习的活动，能够无压力地和他交流学习上的难关。

当然，儒士只是哲学的一个侧面，哲学的整体形象是一个从不死板的、敢于质疑的、元气满满的智者，我感知到，我就在通往智慧的光明大道上。

陆晨阳：“人应该诗意地栖息在大地上。”选择强基哲学，就是选择了一种诗意的学习生活。在高中时，我往往会去思考一些在高考面前十分遥远的问题。公平和正义如何实现，意识的本质是什么。有太多问题是没有标准答案的，这也促使着我选择了人大哲学强基。在深入哲学的世界后，我感受到了不同于其他学科的自足与自由——人人有充足的时间来探索千奇百怪的自己喜欢的领域，在思维的旷野上自由地奔跑。